【编者按】当前，全面深化改革、着力内涵发展，建设富有特色的高水平应用型大学成为学校提速发展的新航标，培养具有创新精神的高素质应用型人才，凸显“内涵提升、改革创新、开放融合”三大战略，实施教育教学质量提升、学科专业提质、人才队伍汇聚、办学特色凝练、大学文化厚植、治理能力提高六大工程，成为今后较长一段时间全校上下凝心聚力、克难攻坚的新命题。近期，党委宣传部（新闻中心）在校内各媒体平台推出“内涵提升在行动”专题系列报道，深入走访、融媒报道学校各单位在党建与思政教育、教育教学改革、产教融合、应用型人才培养、创新引领、文化传承、校园文化、管理服务等方面的新思路、新理念、新经验、新成果，为全校师生鼓足干劲建设富有特色的高水平应用型大学凝聚力量。本期推出第14篇。

国无德不兴，人无德不立。思想政治课是落实立德树人的关键课程，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

许昌学院马克思主义学院自2015年整合成立以来，充分发挥思政课主阵地、主渠道作用，紧紧围绕高质量课程、高质量师资、高质量学生、高质量平台等四个“高质量”，依托学院特色，创新教学举措，不断完善“思政课程+课程思政”的育人大格局，努力构建“全员育人、全程育人、全方位育人”三全育人工作体系，致力打造高水平马克思主义学院，培养担当民族复兴大任的时代新人。

瞄准一流完善体系

门门成精品

一流课程夯实育人根基。许昌学院马克思主义学院紧紧抓住“上好思政课”这个关键核心，从教学方法改革、师资力量建设等方面不断发力，打造出一批在全省领先的“金课”，成为马院践行立德树人任务的坚实根基。

目前，马院的6个教研室中，有5个分别是以《马克思主义基本原理概论》等5门思政通修课为核心的。一门课程对应一个教研室，为完善课程体系建设、打造一流课程提供了有力支撑，成果显著。

2019年，马院的《中国近现代史纲要》获批河南省线上线下混合式一流课程；2020年，该课程被评为国家一流课程，实现了许昌学院国家一流课程零的突破。

精品课程全面开花。如今，马院5门思政课程全部获批省级优秀课程，其中《毛泽东思想概论》入选教育部精彩一课，《马克思主义原理》成为河南省精品课程，《思想政治与道德修养》获评2020年许昌学院线上线下混合式一流课程。

许昌学院马克思主义学院负责人说：“精品课程建设是将知识体系、教材体系转化为学生价值体系的重要载体，‘十四五’期间，我们要把5门思政课程全部建设为省级一流课程，为办好思政课打下更牢固的基础。”

一流专业培养一流人才。思想政治教育专业是马院目前唯一的专业，专业虽然体量不大，但形成了培养高素质应用型思政人才的特色，紧紧围绕学生高质量就业办精办优，让每一个从这里毕业的学生都能成为栋梁之材。

近年来，许昌学院马克思主义学院坚持双管齐下，全力推进卓越思政人才培养，一手抓以专业知识为核心的研究能力培养，一手抓以师范生技能为核心的运用能力培养，通过定期举办“博士论坛”、说课讲课大赛等品牌活动，促进学生知识水平和科研能力双提升，为社会输送了一大批优秀的思政教育人才。

创新思维改革教学

课课有特色

“壮烈牺牲的士兵是崇高的，散尽千金救国的慷慨人士是崇高的，我们普通人，怎样才能成为一个崇高的人呢？”前几天，许昌学院2020级历史系学生施纪安在《思想道德修养与法律基础》课堂上就“树立崇高理想信念”进行主题分享，这样一段激昂的现场“微课”，配合着采访了很多同学的“微剧”播放，引起了同学们的强烈共鸣和深深思考。

如今，这样有滋有味、有声有色的思政课堂已经成为许昌学院同学们口中津津乐道的话题。

工欲善其事，必先利其器。马院作为全校思政课核心力量，全力推进教学方法改革，老师们不断创新思维，结合自身优势“各显神通”，采用线上线下结合、拍摄微剧、进行辩论、开展行走课堂等丰富多彩的形式，变“干巴巴的说教”为“热乎乎的教学”，充分发挥学生主体性作用，带给他们有深意、有新意、有活力、有张力的学习体验。

慕旗娟老师的“三微”教学，将微课、微剧、微辩论融入课堂中，每次上课都要先进行15分钟的“三微”环节，同学们几人一组选择感兴趣的话题制作课件、拍摄情景剧，展开激烈精彩的微辩论。自主学习、专题分享，学生成为思政课堂的主角。

刘镭博士带领学生录制微电影《颍河沙燕》，通过实地调研、拍摄，开展“颍河崖沙燕拯救行动”，让建设生态文明的理念真正入脑入心。

除了创新课堂形式，马院老师们更是带领学生走出教室、走出校园，将课堂搬到更广阔的天地间，在实践中开展真正“接地气儿”的思政教育。

在鄢陵建业绿色基地中，一群朝气蓬勃的讲解员吸引了很多游客的注意。这些来自许昌学院的大学生义务讲解员，借助鲜活的农耕图片，通过声情并茂的讲解，让大家感受到了中原农耕文化的博大精深和无穷魅力。

到红色教育基地，传承红色基因；到城市建设现场，感受时代发展脉搏；到农业示范基地，体悟农耕文化的延续……马院围绕革命精神、生态文明建设、“三农”等理论问题，在许昌周边精心布点，建设了10多个大学生思政课实践基地，不断推动“行走的课堂”走得更深更实。

学生深度参与变被动接受为主动学习，实践教学、课堂创新与学生专业特点紧密结合，教学过程规范化、内容专题化、手段网络化、实践常态化，更好地满足了学生成长和发展的需求及期待，引导学生用专业所学服务社会。

导师下沉盘活资源

处处有思政

作为全校思政教育的核心力量、落实立德树人根本任务的主渠道，许昌学院马克思主义学院紧紧围绕学校办学定位和人才培养目标，通过探索独具特色的思政教育前伸后延，以及覆盖全校的思政课导师制，不断盘活校园文化资源，实现处处是思政课堂，时时有思政老师，努力构建全院大思政格局。

推行思政教育导师制，打通思政育人的“最后一公里”，让老师真正走近学生、贴近学生。

以提升《形势与政策》教学效果为重要突破口，马院将所有从事思政教学的教师下沉到全校18个院系，充实到班级，贯穿大学四年，学生关键的“拔节孕穗期”，思政课老师一直都在。

作为院系思政教育导师，每位老师要与院系《形势与政策》任课老师一起组织、指导线上学习，进行线下辅导等，随时解答学生的疑惑。

同时，导师还会通过不定期召开学生座谈会、开展大学生思想政治状况调查等，深入了解所分包院系学生的思想状况。此外，导师还参与院系课程思政建设工作，指导和支持专业思政、课程思政建设。

许昌学院党委副书记孙海说：“思政教育导师制解决了思政课教师教书与育人的两张皮问题，同时充分发挥了思政课教师专业优势，帮助专业课教师提升马克思主义理论素养，提高课程思政的能力，为实现全校专业课程与思政课程同向同行、同频共振起到了积极作用。”

思政教育导师制也让思政教育的触角不断延伸，真正实现了全过程育人。

前伸到新生入学教育。大一新生踏入校门、开启大学新生活时，马院利用导师制，紧紧抓住入校教育的黄金期，增设“认识大学”专题，思政课老师第一时间出现在身边，帮助新生认识大学、规划大学，避免他们陷入迷茫。

后延至覆盖大学本科四年。马院将《形势与政策》课扩展到大学四年，同时导师对自己所包院系负责到底，实现思政课教师在四年中全方位对学生进行引导，在关键期帮助学生扣好人生的扣子。

春风化雨，润物无声。课堂内外时时有思政老师的谆谆教诲，走在学校里也能处处感受到校园文化的浸润。

作为马院思政教育的重要阵地，中原农耕文化与乡村发展研究基地2019年被评为河南省重点社科研究基地，基地由实体博物馆中原农耕文化博物馆与中原农村发展研究中心、中原农耕文化研究中心组成。其中，中原农耕文化博物馆不仅是许昌学院的文化建设高地，而且已成为许昌市一张亮丽的文化名片。

中原农耕文化博物馆共收藏了3500件（套）展品，全面展示了中原地区传统农耕文化的发源和嬗变，一件件农具、一个个老物件、一段段影像，不仅是农耕时代的珍贵记忆，更是探究式教学、体验式教学和社会实践的生动教材。马院不断盘活农耕博物馆文化资源，用活学生身边的思政教材，使其成为最重要的思政实践课堂。

中原农耕文化博物馆名誉馆长汪庆华表示：“农耕文化蕴含了中华民族优秀思想观念、人文精神和道德规范，将文化资源转化为价值资源，让学生在寻根溯源中凝聚共识，体悟中华民族的伟大精神传承，这样的思政课有物有情、具体可感，深受学生欢迎，已经实现了全校学生实践教学全覆盖。”

党建引领强化师资

人人会育人

让有信仰的人讲信仰，办好思政课关键在教师。许昌学院马克思主义学院以党建为引领，不断发挥基层党组织作用，从源头上提升师资队伍水平，形成了一支政治素养坚定、理论素养深厚、视野宽广、品格高尚、能力过硬的思政教师队伍。

中原农耕文化与乡村发展省重点社科研究基地以“中原农耕文化与乡村发展研究”为主题，获批“河南省高等学校哲学社会科学创新团队”立项。同时，围绕中原经济区发展战略的重大理论和现实问题，积极主动服务于省委、省政府的重大决策，以中原优秀传统农耕利用与乡村发展研究为重点，开展高层次的决策咨询、助力地方经济发展。

科研上的不断提升强化，反过来对思政教学也起到了巨大的反哺作用，逐步形成思政教育教研一体化，培养出一大批“可信可敬可靠、乐为敢为有为”的优秀教师。

近年来，马院教师中7人获得全省教育系统教学技能一等奖，并被授予河南省教学标兵荣誉称号；在全省首届思政课课堂教学大赛中，两位教师分获二等奖；孙希芳老师在全国首届教学展示活动中，荣获思想道德修养与法律基础二等奖。

目前，在马院思政课教师队伍中，党员占比达到95.7%，基层党组织建设完善，先锋带头作用不断凸显。在推进队伍建设工程中，马院开创了“双带头人”制度，即教研室主任和教学党支部书记共同带头推动思政教育工作发展，充分发挥组织引领作用，让思政课教师队伍德才兼备。

“站在新的历史起点上，许昌学院将继续准确把握新时代高校思想政治工作的新形势新任务，探索高校思政教育工作的新思路新途径，牢记高等教育初心使命，忠实履行立德树人职责，着力构建高水平应用型大学人才培养体系，不断完善‘三全育人’大思政工作格局，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。”许昌学院党委书记闫纪建说。

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